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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
而从现实看,家长应当转变落后的教育观念,健全科学的家庭教育观,不再用分数来狭隘定义“好孩子”,而是回归育人本位,关注孩子人格、身心的成长,重视美育教育,充分尊重孩子个人的兴趣和发展,在教育孩子的问题上多些理性、少些焦虑,多些宽容、少些功利。

家长应该耐心地将自己不能陪伴孩子玩耍的原因告诉孩子,孩子通常都是可以比较听话的。在平时就更应该教育孩子要珍惜自己的东西,不要随便搞破坏。如果孩子摔坏了家长送的玩具,家长也是会伤心的。对待孩子,耐心地引导比责备会更加让孩子容易接受。

和很多妈妈一样,她也把大部分精力都放在了孩子身上,接送孩子上学,教育孩子做功课,陪孩子去看外面的世界,带他们参加公益活动。
今天,家庭教育已经成为一个世界性的课题,家庭教育是一切教育的基础,家庭教育的好坏,直接影响着孩子能否健康成长,人格能否完善发展。然而一项调查显示,中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用、就业困惑、性问题、自虐杀人、单亲(或隔代)教育、团体斗殴、伤害事故、青少年犯罪等教育问题。而家长对于教育孩子的困惑和烦恼,更是普遍现象。
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