游戏的危害想必所有父母都清楚，过度的沉迷对孩子的身体和学习都是有着直接的影响。父母对孩子的教育需要让孩子自己切身的明白在自己这个年纪最主要的事情是应该做什么，让孩子了解明白游戏对自己的影响有多大，从而让孩子自己戒除网瘾。

去年底的一项调查数据显示，被调查未成年人互联网总体普及率高达91%。与之相伴的是，网络成瘾现象十分严峻（引出危害）。（危害1）青少年处于成长发育的关键时期，沉迷游戏、过度用网消耗了精力、耽误了学业，进而导致精神颓废、身体羸弱；（危害2）网络信息泥沙俱下，孩子辨别能力不够，难免造成价值观走偏、行为失范，甚至诱发盗窃、暴力等违法行为……凡此种种，不仅损害了青少年的身心健康，更会对家庭、社会乃至国家长远发展带来巨大危害。世界卫生组织也于今年6月份，将网络游戏成瘾列入精神疾病。防止青少年沉迷网络，不仅是一个公共卫生课题，也是一项社会治理挑战（段落结论）。

系统是针对单一而言。很多人戒手淫只采取单一或较少的方法来对治，作为一种较难克服的恶习，单一戒除方法的对治作用是很片面的，而且是很有限的，最终戒淫效果并不理想。解决这一问题的最好办法是：把所有戒除的方法综合起来使用，从多个不同角度入手，积点为面，使对治的力量最大化，对治的范围最大化，对治的效果最大化，从而有效的彻底戒断手淫恶习。——这就是戒色系统工程论。

1、一是孩子的心理有问题。网络成瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生严重的依赖心理，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。因此解决孩子网络成瘾不能靠堵的办法，因为这是头痛医头、脚痛医脚，解决网络成瘾的根本是孩子的心态。当孩子没有心理问题时，孩子也就自然消失了。

2、青年学生在重大公共事件中的思想和行为更易受到冲击，表现为：在心理上，容易产生恐慌、焦虑、压抑等情绪，甚至导致心理应激障碍和抑郁症；在思想上，原有世界观、人生观和价值观与重大公共事件影响下的现时思维和现实情况产生冲突、激荡，批判性和冲突性思维骤生，往往被网络民族主义、民粹主义裹挟；在行为上，受客观环境和内心波动影响，有些生出现冷漠、围观、厌世、造谣、传谣等非理性行为，甚至还出现个别极端行为。

3、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

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