教育引导学生树立正确偶像观，理性追星，快乐成长。六年级《共建清朗网络共享网络文明》队会，从网络诈骗、网络暴力、网瘾危害三个方面谈起，提醒学生要警钟长鸣，遇到问题要学会独立思考，理性分析，在网络上负责任地看待、传播、表达信息和观点，不做网络“喷子”和“键盘侠”，提升网络媒介素养教育。

二是要好好沟通，了解孩子为什么如此喜欢网络游戏，家长可以通过自己也参与这个游戏的方式了解孩子，同时可以起到监督的作用。是转移孩子的注意力，可以带孩子到户外玩耍、到图书馆看书等等。是可以请老师给孩子做做思想工作，告诉他们沉迷网络游戏的危害性。就是在孩子十分沉迷的情况下，没收孩子电子设备，或者强制孩子使用电子设备的时间。

最佳的戒除网瘾时机：在孩子如火如荼地打游戏的时候，绝对不是戒瘾的最佳时机（但这却是我们一般家长最常出手阻止的时候），老师也会告诉我们为什么不是戒瘾的最佳时机。

1、放弃孩子的网瘾要求父母错开孩子最初上网的时间，打破最初的心理秩序，避免日益严重的网瘾。在上网前和上网时给孩子一些心理暗示(例如，上网，这一次属于你；该下线了，有重要的事情等着你去做)。它需要每天与家人和朋友交流一个小时。让你的孩子随身携带笔记本，随时记录他或她的变化和进步。即使只有一点进步，你也应该给你的孩子表扬和积极的鼓励。

2、所有数据存储在一个地方，为寻求规模效应，机房就会建设在一个地方，就会非常依赖一个主干节点，一旦“单点式”中心被摧毁或者发生数据丢失、造假情况，那么整个网络都会随之瘫痪，或者接收到错误信息，用户信息安全和隐私容易受到威胁。

3、一条?学校应当在学生中认真推行国家体育锻炼标准的达标活动和等级运动员制度。学校可根据条件有计划地组织学生远足、野营和举办夏（冬）令营等多种形式的体育活动。

湖北宜昌军事夏令营暑期生活