父母关系也是影响孩子学习的最主要因素，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣赏的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息。

1、没了母亲，在父亲的教导下，林巧稚比普通孩子更为独立和优秀，不仅从小学了一口流利的英语，还上学接受了新式教育。

2、说实话，家委会的妈妈来找我，让我家孩子换位置，坐角落，我听说以后是很生气的。我觉得这些家长是过于焦虑了，然后把这种焦虑转嫁到了我和孩子身上。

参加校外补习给孩子增负。学校减负反而造成家庭增负，放学后家长要么自己给孩子留作业，要么把孩子送到校外补习机构学习。所以家庭教育指导服务要引导家长利用好孩子课后的学习时间。

1、接着，教学副校长汪晓慧老师解读了五项管理和双减政策。汪校长也指出了部分家长将校内课程学习和校外补习“本末倒置”的现象，希望家长更关注孩子校内的学习情况，多从孩子的学习兴趣和意愿出发。同时汪校长也提出政策的落实离不开学生、家长和社会的共同努力，希望家长信任支持老师，共同创造温馨的学习环境。

2、除此之外，要记住期末复习的痛苦，平时督促自己养成良好的学习习惯。成绩是一方面，学习能力的培养也是教育一个重要的目的。

3、家长因为怕孩子小，不知道学习的重要性，所以时常在孩子耳边唠叨，也在情理之中，但凡事都要有个度，家长在监督孩子学习的时候也是一样的，不能逾越教育平衡的界限。

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