厌学是个行为，背后的原因很多，孩子可能厌的不是学，而是父母。绝大多数孩子都是爱学习的，只是父母没有给到相应的支持。

1、有一个家长，在孩子上学后考试不管成绩怎样，他都会给予鼓励。在别的孩子上各种兴趣班和补习班的时候，他选择让孩子到处玩。

2、赵氏家庭的孩子最近显而易见，我每天早上都要哭泣。即使在晚上，孩子很明显它仍然困倦，但仍然拒绝睡觉。在赵杰的三个队列下，孩子哭了说，他害怕醒来去上学。父母非常焦虑，因为他们每天都要上学。

第二步，找到原因后，要想帮助孩子。如果是家长的问题，需要家长先改变，再帮助孩子改正;是孩子自身的问题，要让孩子知道错误会引起哪些问题，然后再找到改正的方法。

1、如果你能在小学阶段激发孩子的自主学习能力，那么你基本上不用担心孩子以后的学习，尤其是高年级的学习，因为学习对孩子来说是如鱼得水的。

2、家长记录的意义在于告诉孩子你对于他付出的肯定，而孩子自己记录的那部分目的在于可以在他逐渐认同自己付出的同时，也可以启动孩子对自己学习行为思考和规划。

3、我们以为拥有学习能力应该只有人类才可以做到，其实动物也知道学习的重要性，只是它们学习能力有限，确切的说是它们的学习环境有限。

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最近天气冷得厉害，在送娃上学的时候，感觉上学的孩子少了一大半。送娃回家的路上，恰巧碰到孩子同班同学果果的妈妈，果果妈得知我刚把孩子送上学，露出惊讶的表情：“这么冷的天，你还把孩子送到学校，你也不怕她冻到”。想要了解更多“青少年问题纠正学校”的信息，可以拨打右下角电话咨询湖北仙桃厌学特训学校！