荆门问题青少年素质特训基地

有研究表明，校园暴力的受害者，通常都是缺乏父母关爱的孩子，所以在孩子表露出厌学的情绪时，一定不能忽视，要搞清楚背后真正的原因。

1、这个问题其实很难。其实可能很多家长了解到我，是因为我有一门课叫“高效陪读—让孩子爱上学习”，在这个基础上出了一本书，书的名字跟这门课的名字很配，书名是《不咆哮—让孩子爱上学习》，其实书里说的就是这个问题，就是家长到底用什么样的方法去支持孩子跟学习的问题相处。

2、这就让我们看到了现在孩子的学习压力到底有多大，家长们也是有多焦虑，其实这不只是电视剧夸张，而是现实，现在但凡是家里有孩子的，只要是上学开始，不管是小学还是初高中。

各位家长也不要忘记，补课不是揠苗助长。补课的目的是查缺补漏知识。很难让成绩得到提高，如果孩子热爱学习，会自愿学习。如果孩子本身就不爱去上课，家长强制性带孩子去补课也无济于事。

1、来学习构思，使绘画活动不仅是幼儿动手操作的活动，更是动脑思考的活动。通过老师的引导，幼儿学会了在生活中学习构思，在游戏中学习构思，在想象中学习构思，在观察中学构思，幼儿美术活动的全过程都强调以游戏引发孩子的兴趣和表达表现的欲望，探讨怎样把自己一系列想法中的重点内容表现在画面上，培养幼儿的想象力和审美能力，美术课最重要的任务就是激发引导幼儿的想象力。

2、我觉得家长和老师的沟通是不可缺少的，向老师了解孩子在学校的学习情况，也及时的把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教育的目的。我知道孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲；离不开同学们无私的帮助；也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长。

3、因为一个组织纪律性不强的班级，管理学习工作是不能顺利开展的。通过这件事，我深刻地意识到常规训练对学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为规矩与方圆成正比。

以上就是荆门厌学叛逆孩子学校心理咨询师，根据多年经验整理出来的“问题青少年素质特训基地”的系列解答，帮助家长更好地应对初中生叛逆。