湖北荆州初中生叛逆专业管理学校

高中生学习压力大，内心敏感脆弱。家长要根据孩子的个体差异有意识地培养孩子面对困难的能力，首先要找出孩子厌学的原因。

1、读书不只是上学，更多的是希望孩子能通过上学来爱上阅读。通过阅读孩子能知道自己活着的意义，虽然说这一部分家庭也能给予孩子，但是又有多少家庭能真正做到这一点呢？

2、当然，如果孩子的年龄离上学年龄差距不大，能不能早上学，关键的是看你孩子目前的状态，因为你的孩子只小了两个月，不算太小。如果孩子的智力、体力、能力、心理素质和动作速度都和上学年龄的孩子相仿，是可以上的。如果差距较大，你就要和家人慎重考虑了。你在和孩子父亲商量的时候，也应该以孩子目前的状况为主要的讨论因素。建议你们先观察一下孩子的情况再做决定吧！

是什么原因让孩子出现厌学情绪？”从事教育工作多年的朱老师说，随着孩子年龄的增长，他们开始关心的问题是：我为什么学习？我将来要成为什么样的人？而一些家长与孩子缺少心灵上的沟通，不能为孩子从理论上回答这些问题，实际生活中也无法为孩子提供一个参照，只是一味地让孩子学习，并给孩子提供过于富足的物质条件。

1、惩罚式作业：以“写作业”为惩罚手段，这是最典型且最愚蠢的做法。如果孩子犯错了，家长或老师的口头禅是“你再不听话，就罚你写作业”。这样做，只会让孩子厌恶学习，不会让孩子爱上学习。

2、学生到课堂是来学习的，教师到课堂是来教学的，究竟是教学主导课堂还是学习主导课堂，本来应该由教育目的（实现学习目标）决定的，但最终却采纳了谁强就由谁主导的原则，课堂很自然就成了教师主导、教学主导、教学目标主导的现状，学生、学习和学习目标反倒成了工具。

3、在认识到记忆对于学习的重要性之后，我们就应该更加认识到复习对于所学知识的意义，可以去学习记忆方法来帮助记住所学，也可以用Anki和SuperMemo之类的助记软件。关于学习的三境界，书中还有详述：

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