全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
学校都是全封闭式教学,严禁随意外出;学生的学习、吃、住都在学校,周末要出校门必须经监护人同意;学校对学生提供的是全方位服务,生活上照顾很周到、伙食的营养搭配、住宿的条件等都很好;并且学校有医护室,可以学生的基本健康问题。培养学生的独立能力,自理能力会提高很多,久而久之,会变得成熟、独立。同时,还在在寄宿学校里,由于跟其他同学同住在一起,能提高团队协作精神、社会交往能力和沟通能力。

武汉和妈妈网恋不知道是我




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有位妈妈提问:她的孩子,男孩,8岁了,无明显兴趣,一直是妈妈自己带孩子,感觉孩子现在很叛逆,变得很没礼貌,厌恶学习,不愿做作业,现在油盐不进,打骂不怕,说,不听,哄的话,是得寸进尺,不知道该怎样教育孩子才好。
从文字中,也能感受到这位妈妈的无奈和焦虑,她希望孩子能好好学习,将来做一个有出息的人,于是,在孩子上学后,就比较重视孩子的作业,可是,却发现孩子不愿意写作业,厌恶学习,这又会让妈妈很担心,怕孩子以后的学习跟不上,可能也考不上什么好的中学,就会很麻烦,可是,偏偏事与愿违,你越怕什么,就越来什么,发现孩子不愿意写作业,无论是打是骂,好说歹说,就是没有用,孩子偏偏就厌烦学习。
这个孩子八岁,应该二年级,不排除一年级上学前,家长在陪伴方面不够的问题,应该趣味性的培养,孩子的阅读兴趣,数学、逻辑、思维能力等方面的功课,都应该是缺失的,或者是逼着孩子上幼小衔接班的,也会有这样的情况,并且,在一年级,应该重点培养孩子的学习兴趣和学习习惯的阶段,我们错误的本末倒置,去严加盯防孩子的作业,结果,让孩子在学习的时候,有很多负面的体验,对学习产生了负面的认知。
例如,一年级,会有一部分孩子,对于老师讲课内容理解、接受得比较慢的情况,特别是上学前,缺少趣味性的数学逻辑思维训练的孩子,往往在数学加、减法方面的理解会有些吃力,于是,在写作业的时候,就难免不会写,家长反复讲,也拐不过来那个弯,有经验的家长就会接纳孩子的这个问题,然后用比较趣味性,或者深入浅出的方法,陪伴孩子去理解、搞懂;可是,有些家长比较急躁,就评判孩子笨蛋、不认真、脑筋慢,用负面的方式去吼叫、催促,甚至打骂孩子,结果就破坏了孩子的学习兴趣,孩子不敢对家长怎么样,就会去排斥、抵触学习,慢慢地变本加厉,变成厌学。
家长望子成龙的心情能理解,但是,错误的教育方式,真的会害了孩子,一旦孩子走上了厌学之路,再把孩子拉回来,就要耗费太多的精力和成本,而且结果也未可知。那这个家庭当前的情况怎么办呢?
说说我的建议:
1、家长要通过学习调整自己的心态,接纳孩子当前的状态。
有好的亲子关系才有好的教育。孩子现在正处于7-9岁的父母与孩子协商的二元关系阶段,可是我们现在的教育方式很明显不是协商,而是控制,这就违背了孩子的成长规律,他变得越来越叛逆也在预料之中。可以预见过几年到了青春期就可能会失控了。所以,家长要调整自己的教育模式,让家长放下自己的执念并不容易,所以我们要搞清楚自己要什么?你是要自己的权威还是要孩子的成长,要后者就必须要学习。要不然你没办法接纳孩子当前的状态,也就没办法改善亲子关系。新的模式才能有新的结果,否则,就只能在原来的结果上恶性循环。
有些家长会说:明明是孩子的学习问题,怎么搞成是我要学习?而且,我也很忙,每天工作那么忙,没办法学习,或者说,那些学习的课程,都是骗人的,让你花钱什么的。
如果我们是这样的心态:拒绝学习,那么,我们的建议就失去了意义。孩子的行为,是家长教育模式的被动反应,如果我们还是用老观点、老方法对待孩子,无疑是雪上加霜,问题就越来越严重。孩子读书也就那么几年,到了初中青春期,后面的路会让人叫天天不应。
2、从孩子的兴趣入手,给孩子更高质量的陪伴。
这个陪伴很有学问,有些家长是站在自己的角度去陪伴孩子,我想去哪里,就让孩子跟着,整个过程,缺少趣味性,无聊而漫长;也有的家长带着目的性,陪伴,是为了教育孩子、说服孩子,搞得孩子很反感,慢慢地就不跟你玩了;也有的家长一边陪伴孩子,一边教训孩子,习惯挑毛病、指责问题,也会让孩子失去兴趣。
只有真正接纳孩子,站在孩子的角度看问题,并且真心为了孩子身、心、灵健康成长的陪伴,才是高质量的陪伴。陪伴,要有围绕孩子的兴趣,充满趣味性,纯粹为了他而来的陪伴,才是高质量的陪伴。
3、用发现的眼睛看问题,学会欣赏和肯定孩子。
有些家长会觉得:我关心的是孩子的学习,你说了三点,还没有关于学习的事。
那么,我想和你说的是,这三点,你搞不明白,想改善孩子的学习问题,难上加难。
我们只看到了孩子厌学的行为上的表现,却忽略了行为背后内在的心理需求,而这些心理需求得不到满足,你再管束孩子的行为,都没有用,他已经不是三、五年前,那个家长说了算的一元关系里的孩子了。
这三点是重中之重,其他的,先不用说太多,这三点做不好的话,就谈不上后续了。如果孩子的积极性上来了,内在驱动力驱使孩子去学习,也不排除听不懂、跟不上的问题。那时候,不妨找一个有经验的补课老师,或者应届生帮孩子辅导,应该会有很好的收效。
不管有多忙,都不能忽略对孩子的教育。否则,若干年后,那个不成器的孩子足以让我们度日如年、寝食难安。
现在,市面上有很多书,都写出了家庭教育存在的问题,却往往没有写出解决方案。这本书写出了一些有效、可行的方案,供我们参考、学习,值得一读。
自从来到了人世间,想想不过3万天。七岁调皮,八岁闹。十七八岁心气高。二十七八正当年,成家立业去挣钱。三十七八,压力大。孩子叛逆,不听话。四十七八,命过半重新开启人生的下半场[比心]
以上就是武汉孩子叛逆学校心理咨询师,根据多年经验整理出来的“武汉和妈妈网恋不知道是我”的系列解答,帮助家长更好地应对初中生叛逆。
但是,补课是你主动找老师的,价格也是提前协商好的,老师给亲戚孩子免费就必须给其他学生免费?你孩子初三分到老师的班里成了老师的学生,所以老师就应该退还你之前的补课费?家长的强盗逻辑不值一驳,小编只是觉得现在的家长和老师的关系,有点类似于医患关系了,原本是同一战壕的战友,最后却被各种现实各种矛盾裹挟,变成了某些老师希望从家长处创收,一些家长被迫接受这笔交易,但是心有不满抓住机会就报复老师。最后,小编想对这位家长说,这位家长,你2个孩子才15岁,正值价值观成型关键期,你让孩子偷录老师补课音频的行为对孩子的身心成长影响多大知道吗?想要了解更多“武汉和妈妈网恋不知道是我”的信息,可以在线咨询武汉青少年学校专业老师,为您解忧孩子教育问题!
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