襄阳叛逆少年如何教育他的孩子

徐州心理卫生服务站：青少年逆反心理主要有两种类型:

1.生理发育后，潜意识控制欲空前增强，得不到充分满足，父母被逆向控制。

青春期后，生理发育必然伴随着潜意识控制欲的增强，这既是合理的，也是必然的。如果青少年是学生干部，他们的控制欲在学校可以得到一定程度的满足，在家里的叛逆现象不会很明显。如果青少年是孩子的领袖，他们的控制欲在孩子的娱乐中可以得到一定程度的满足，在家里叛逆现象不会很明显。

如果父母有很强的民主风格，他们的控制欲可以得到一定程度的满足，父母也不会对孩子的叛逆有明显的感觉。另外，养狗、开车、骑自行车、打篮球、打羽毛球都可以在一定程度上满足控制欲，可以缓解孩子的逆反心理。但以上四项远不如控制“人”来的满足。(特别说明:游泳、排球、足球对控制欲的满足程度较低。)

控制欲的强弱也与遗传有关，管理者子女的平均控制欲强度超过社会平均水平。如果你的孩子天生有强烈的控制欲，青春期后控制欲开始显现，没有以上良性满足，而父母如果是压制性教育，你的孩子很大概率会转向一条可怕的道路——网瘾。游戏可以极大地满足人的控制欲，但这种恶性的满足方式危害极大。

2.父母长期在高压下抚养孩子。青春期后，孩子的独立生存能力增强，于是潜意识产生一种补偿性反应，与父母发生暴力冲突，以消除之前的压抑感和束缚感。

有些家长喜欢对孩子使用高压管理，长时间以批评为主，鼓励不足或限制严格，孩子压抑感和束缚感很强！凡事不要过度。当然，教育孩子太松是有害的，但是教育孩子太严还是有害的！会导致孩子青春期发育后严重叛逆。

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