湖北咸宁青少年素质教育全封闭军事化管理学校

沉迷手机不能自拔

近日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，防止网络沉迷。其中关于“未成年人沉迷游戏，谁责任更大”的讨论声再次掀起。在企业牟利、家长放纵、环境复杂的多重前提下，谁真正应该为“孩子沉迷”而担责？

在教室遭遇不公对待

为了防止校园欺凌事件的发生，进一步构建平安和谐校园，增强学生的法制知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。3月14日，东甲中心小学开展了以“预防校园暴力、杜绝欺凌事件”为主题的班会活动。

自觉养成学习好习惯

1、尤其是对于低年龄段的孩子而言，这些成就感可以极大地调动他们内心的驱动力。比如我家孩子喜欢看幼儿英语分级绘本，一本书一个故事对应一个主题，都是孩子日常生活的方方面面。有事物认知和习惯养成两个大板块，能让孩子体验式的学习英语，一点也不抵触。

2、也有一些个别的情况，由于老人长期的溺爱，孩子逐渐养成了一些难以改掉的坏习惯，比如说话不讲礼貌，骄纵傲慢、蛮横无理等等，这些坏习惯都会对孩子未来的发展产生不利影响，而且难以改正。

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