湖北武汉不良少年叛逆问题教育学校

沉迷网络游戏到忘我

本项目为社会心理学的热点研究方向。项目将会基于心理学、教育学等相关背景知识，让学生分析实际的。通过深入挖掘电子产品使用的全流程，并学习常用的分析理论与方法，应用其对某些现象或者电子产品使用过程进行深入分析，并综合个人、家庭、学校、社会等多角度思考，最终综合分析沉迷电子产品的深层原因，并总结电子产品对青少年成长的影响。项目通过学习心理学理论知识，并应用常用的分析方法，实现科研项目的训练。

放学后遭遇校园暴力

网暴或苛责他人很容易，片刻冲动地敲几个字，对于被网暴者，或许是致命的煎熬。此前网暴引发的悲剧已经够多了，能否不要再以身试险制造次生灾害？尤其是那些认错了人，认错了店的，让一个无辜的人平白遭受“大众点评网刷差评，店铺门口放菊花”的伤害，这和暴力伤害女性的人，又有多大的差异？

自觉养成学习好习惯

1、对于一二年级的孩子来说，很难指望他们自己主动去学习，如果家长放任不管，孩子的成绩很难提高。所以，对于一二年级的孩子，家长还是要多关注，多督促辅导孩子学习，养成好的学习习惯，同时帮助孩子找出学习的重点和难点，及时反馈给老师，及时解决孩子学习中的问题，为孩子以后的学习打下坚实的基础。

2、坚果心理在日常咨询工作中，每年帮助了上千个家庭，帮助孩子回归学校，帮助孩子放下手机，教会孩子热爱生命。通过多年的儿童青少年咨询工作，在工作中汇总出了多种训练方法，帮助我们预防和干预已经出现了一些不良习惯和不良情绪的孩子，帮助孩子能热爱学习，主动学习，帮助孩子理解和感恩父母。

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