多数家长反映孩子中午才起床

孩子打游戏严重影响正常生活

学生从小学生，中学生，生，全部都有，如果任孩子这样下去，影响的不仅仅是视力，更是一代代生产生活，强烈建议对补课有意见的放一放，谁来唤醒睡觉的孩子？

少年强则国强，游戏商们是否可以每周断网两天，净化孩子们心灵，重拾学习兴趣。

整顿假期厌学症，游戏症，睡觉症迫在眉睫，关心一下我们的孩子吧，老师们，学挍，教育部，我们的教育会不会走向另一个极端

厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。

患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不能完成作业，害怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁。厌学症对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。首先，我们看看厌学都有哪些表现：

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1、学习目的不明确，缺乏学习动力。

没有明确学习目的的学生，往往是家庭条件优越，贪图享乐，怕苦怕累，讲究生活享受，甚至有的学生价值取向偏差，自私自利，这些学生最容易产生厌学心理。而缺乏坚强意正苗启德进取精神的学生，在繁重的学习面前自然没有了原动力，即使这些学生每天按时到校，也无法摆正学习态度，抄作业，应付学习现象严重。

2、逃学旷课不到校，学习兴趣转移。

小学生升入中学，学校任务加重，厌学学生本身基础较差，又不勤奋，导致学习成绩越来越低，又由于学科逐步加深，无法承担学习压力，迟到、旷课时常发生，最终走向辍学。而这些学生大部分旷课时间几乎都在网吧、游戏厅等场所度过，如果老师和家长都察觉不到，那玩电子游戏、上网聊天便取代了学习兴趣。因此玩电子游戏、上网聊天是造成学习兴趣转移的第一大杀手。

3、学习成绩不理想，存在自卑心理。

厌学学生的学习成绩普遍较差，一些学生曾经努力过，但由于基础差，学而无成，放弃努力；还有一些学生不愿学，课程出现脱节，随着学科知识的深入拓广，在学习上落伍，开始厌学。这些厌学学生由于学习成绩不好，常常受到老师、家长的批评和指责。长期得不到家长、老师的理解和爱护。自己失去信心，自暴自弃，宁愿做落后学生，产生自卑心理。

4、学习活动不参与，周围关系紧张。

厌学学生由于学习成绩差，没有成功感，逐步远离了学习活动。在家里，不爱学习的行为经常被家长斥责，如孩子与家长无沟通渠道，那么学生的性格就会变得孤独、内向、压抑，并把自己孤立起来，孩子与家长的关系紧张。在学校，由于学习成绩差，又不经常参与学习活动，往往不被老师重视，批评总是多于表扬，对立情绪加重，学生与老师的关系紧张。在班级，每个学生都在抓紧时间学习，这与自己学习成绩差，不爱学习形成鲜明对比，自己周边的朋友减少了，自然不自然开始脱离群体，与同学关系紧张。

5、日常学习不用心，违纪现象严重。

有厌学行为倾向的学生，常常表现为听课不专心，作业不细心，学习无恒心，做事无耐心。完完全全处在消极、被动的状态。而学习成绩较差，自尊心受挫，自卑心理作怪，常常为了体现自我“价值”，树立自我“形象”，于是千方百计地通过一些“出风头”的方式吸引别人对自己的注意力，满足其虚荣心，维护其“自尊心”，因此做出违反学习纪律的事情。那么接下来，我们就学习下怎么解决厌学的情况！

１．改善环境，愉悦心境

要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

２．改变观念，接受自我

让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

３．培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

当然，对于有严重心理障碍的厌学孩子，靠以上常规性的辅导和转化还不能根治的，就必须尽早请心理咨询师诊断，利用专业心理学手段来治疗厌学症。

第一：在你初三的时候因为某些不好的习惯，导致你成绩下滑。以至于你现在考上了重点高中，你觉得自己在里面也是一个小角色，自己没有被认可，和初中比起来心里有很大的落差，对吗？我觉得这是你产生厌学情绪的最大原因。

第二：你说你现在的情绪还没调整好，上课没办法集中精神。因为你本身其实是个比较优秀的学生，你自己也意识到了这样的状态是不好的，可是一时有没办法控制，这样矛盾的状态，让你产生了一种逃避的想法，就是，不想读书，也就是你所说的“厌学”。

第三：你说你经常把一件小事联想成能够危害到自己的大事，这样让你每天都处在担忧当中，让你的情绪更加不稳定，越是这样担忧，你就越厌学，而你越厌学，这种担忧感就会更严重，这样就加重了恶性循环。

好了，原因基本上已经总结出来了，下面针对以上几个原因，我们来找一找对策。

第一：先调整好情绪。这三天你尽量让自己放松一下，不去想那些乱七八糟的事情。听听歌，散散步，出门运动一下。现放松身体，再放松心情。

第二：从小事做起。你说你有好的点子，那么，在班级有活动的时候，尝试着把你的点子说出来，如果你开始不想和班干部说的话，你可以试着和你的朋友说，然后要他去和班干部反应，当他们采纳了你的建议的话，一方面，你会有成就感，而别人也会知道，那是你的点子，对你的印象会大有改观。

第三：和你的亲人或朋友交流一下你现在的状况，无论是学习还是心情。可能你会害怕家里人会批评你，但是我觉得只要你认真坦诚的和他们说说你的想法，我觉得你的家人会理解并支持你的。父母都希望自己的孩子好。好好的和他们说说你的状况，让家人一起来帮助你。这样会比你独自一人面对这些压力要好很多。

第四：对于学习，不能放弃。你的底子很好，而且现在还是高一，刚进学校，一切都还来得及。厌学情绪的产生无非是觉得自己成绩不好，没有意思。你可以试着先定一个小目标，比如说，今天我一定要认真听一节课，不走神，不看小说，强制自己做到。然后再慢慢加大目标，比如说，我明天要认真听课，至少在上课期间要集中注意力。然后推到一周，一月...试着坚持下去，不久之后你就会看到效果。只要你坚持达到了合理的目标，你的信心就会增长，你的学习动力就来了。如果你怕一开始自己不知道怎么指定目标，找你信任的老师或同学，请他们帮助你一起制定合理的学习计划，并监督你完成。

第六：不要太担心那些小事。既然知道是小事，那么相信它们再怎么折腾也翻不起多大的浪花来。如果你害怕它们威胁到你，那就在它发生之前阻止它；要么就是在发生了之后及时解决它；要么，就在你没法控制的时候，勇敢的面对他。你现在才十几岁，不要害怕犯错误，只有经历了一次次的错误你才会成长起来。把一些小困难当住你人生当中的考验，心里不断鼓励自己，就是失败了犯错了也不是大事，这是为以后做准备呢。

最后，和你说说我自己的经历。

我在初中的时候，也是在重点班，每次考试，我基本上都是在学校的前10名。可是到了高中的时候，我们班集中了来自各个地方的优秀学生，我在里面根本就不算什么。在加上高中的知识又提升了一个层次，所以每次考试排名都很靠后，高一的时候我也非常迷茫，也和你一样担忧厌学。

到了高二分班的时候，我居然从重点班降到了普通班，那时候心里落差也是特别大。和你一样厌学情绪特别大。我也和你一样，不想被别人看不起，于是我默默的自己努力。于是在普通班第一次月考的时候，我考了班里第一名。那一次立马找回了我的信心，我突然醒悟，其实，在什么班级并不是特别重要，重要的是你自己的对待自己的态度，有一句很俗的话叫做“是金子到哪里都会发光”，虽然土了点，但其实是真理。所以，我开始调整自己的心态，把握好上课的时间，慢慢的，一切都变得好起来了。最后，我考上了现在的。虽然不是重本，不过，我也满足了。

我想说的是，高中是一个磨练人的好时期。经历过三年的洗礼，相信你会学到很多。只有在高中的那几年里，我们学到的知识才是最多最扎实的，虽然很苦很累，但是特别充实。你能提出问题来寻求大家的帮助，说明你从根本上已经意识到了自己目前的状态是需要调整了，这样很好，你已经成功的做到了第一步，接下来，就是你静下心来，好好思考的时候了，加油，相信你可以度过这次难关，相信你能“破茧成蝶”！我也希望，我的这些话，能给你带来一点帮助，哪怕让你明白一点点也好，最后，送你一句我很喜欢的英语。“it'snevertoolatetobethepersonyouwanttobe!"

加油！未来的你幸福的你，正在等着现在的你迷茫的你，好运~~~我能感觉到你的压力！其实厌学不是一天两天形成的，我感觉你的厌学来至于你的越来越不自信，消极情绪大多来自对自己能力的低估，也就是不自信，我不知道你说的不良习惯是什么,但是既然自己都知道是因为它导致自己厌学的，那么就改正它吧！我相信你有那个能力，加油！其实在你这个年龄有这种心理问题是正常的，不要过分夸大它了。青春期固有的骚动，我们需要经过，平时可以外出打打球，和朋友聊聊天。其实你可以在一个寂静的夜里，一个人听着舒缓的音乐好好想想一些事情，比如自己到底是需要什么，以后的目标，这样也算回归自我，祝你以后顺顺利利！不快乐是一天快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？烦恼呢每一个人在每个阶段，时时刻刻都有的，都伴随着我们！怎么理解需要自己去调整，找事情做，别闲着，人一闲着就会胡思乱想，无所事事。

首先你感觉父母整天忙碌工作，没有时间陪你？这是正常的，现在的家庭里，父母负责赚钱养家，你负责学习，将来考个好也要赚钱养家的，只不过父母不愿意你从事的工作和他们一样，懂了吗？要体谅父母的能力所谓。如果你现在不好好学习，将来你有可能会和父母一样的忙碌而且没有时间陪自己的孩子，但是如有你现在好好学习了，考上好的，好的专业，将来你有个好的工作也许你技能赚钱养家还能陪伴自己的孩子该多好啊，我想这也是父母所期望的吧。

其次，你呢感觉客人来不知道怎样赶人家交流，建议你多看看社交礼仪方面的书籍来提供自己的社交能力。人与人之间最基本的打招呼会吧！叔叔阿姨你好！之类的不会吗？至于你家里来的客户大多都是和你父母差不多的，当然孩子也和你差不多，你是学生聊不聊工作，那聊聊他们的孩子也好啊，如果感觉某个同龄人有志同道合的兴趣还多交朋友了，父母们是朋友，你们也是朋友不是更好嘛！

班级里的环境应该是很好的，很上进的那钟，可能你感觉压力大些了，没关系，记住：不要跟别人去做比较，做好自己最好了，有颗平常心。

至于学习中的烦恼很多人呢都遇到过，向你这样的想法也有过，不过解铃还须系铃人呢！自己的事情自己找自己的兴趣爱好去调节他！如果不知道自己的兴趣爱好，最好试着尝试着发现自己的兴趣爱好！调价一下就好！

至于目标：切记切记，莫忘记！自己当下的职责：学习知识、培养能力，掌握本事，将来请前程似锦！给自己给父母一个交代！父母都是为我们好的！你是独一无二的你，你是最棒的！加油吧！

厌学症的具体表现？