网友提问：

小孩初一上半学期开始厌学，没生活学习目标，对任何事都不上心，请问家长应该怎样教育孩子？

管心营：

我们管心营是专业心理咨询机构，专门处理由厌学引起的各种心理问题。

这个问题我们管心营经常遇到，没有生活学习目标，对任何事都不上心，其实孩子并不是没有目标，是孩子的目标大人的不满意。

我记得之前有一个孩子想去打电竞，想当职业选手，但是我想估计没有多少个家长能答应。

还有一个孩子想当主播，想去学习化妆、拍剧本、当模特，然后直播带货，父母当然也不可能答应。

这里我们也不怪家长为什么没有无条件支持孩子，显然孩子要做这些事情的时候，家长必然是焦虑的，也会觉得孩子的想法是不切实际，这是大多数家长都有的思维。

不过最后还是指向了亲子关系的问题，背后反应出来的是孩子不愿意和父母沟通的事实。甚至有的孩子还对父母失去信任，认为父母不仅解决不了问题，还把情况变得更加糟糕。

原本父母的作用应该是引导孩子，但是亲子之间的关系越来越远，孩子失去了家庭支持系统，这才是问题的根源。

其实这样的问题很常见，大人之间办事都知道要先搞好关系，关系不好，双方没有建立起信任，事情就谈不下去，这样简单的道理，经常亲子之间却经常忘记了。

针对这样类似的问题，管心营就从三个方面来解答，本文大概2500字，具有一定专业性，阅读需要耐心。

1

家长少讲道理，多看关系

首先第一点，当孩子初中之后，不能像小时候一样管，而是建立起信任关系。

好坏歹话，都说尽了，关系不好的情况下，他就是不听你的。

我们经常遇到的问题是，大人讲的都是道理，而不是情绪理解。

从认知到情绪，从情绪到行为，从行为到结果。

而大人讲道理，包括一些家长的打骂行为，都是仅限于在认知的层面。

只是告诉孩子某个事情是错误的，或者某个事情是正确的，没有理解到孩子的需求，甚至连情绪共情都没有。

在家庭中、现实中感受不到快乐，自然到虚拟的网络游戏中去寻找快乐。

现在的人，不愁吃也不愁穿，愁什么呢？

——精神追求。

我们厌学症管心营的咨询老师，在做过很多咨询后发生，假如孩子能在现实中能获得足够的精神追求，有人际互动和情感支撑，那么孩子沉迷网络的可能性就会小很多。

同样的，孩子在现实中有追求、有快乐，自然就会有生活更加积极。

和孩子讲道理很容易，毕竟我们大家都知道嘛。

担忧孩子不好好学习，考不上好学校，拿不到好工作岗位，害怕孩子日子过得凄惨。

这些担忧是很正常的事情，但是家长再怎么担忧，生活还是孩子的，就算再着急，也不能替孩子过。

说得低俗一点，就像上厕所一样，家长再着急，也不能替孩子上厕所啊。

所以，当孩子状态不好的时候，第一步就是和孩子打好关系，少讲道理，多倾听孩子的想法。

2

生命力不足的孩子，内心渴望被包容

状态有两个维度，生命力和学习力，当孩子的学习力出现问题，表现出厌学症的时候，往往生命力也是不足的，所以状态就表现得萎靡不振，进入抑郁状态。

什么是生命力呢？其实很好理解，就是孩子对生活感兴趣，愿意去尝试做各种事情。

一个孩子这不敢做，那不敢做，畏畏缩缩的，自然是没有生命力。

这里就要讨论一个问题，为什么孩子会失去生命力呢？

除了承载攻击性、社交问题、缓解情绪的功能外，还有很重要的一点，游戏的包容性。

这点是很多人忽视掉的。

没错，游戏的包容性。

现实生活中，你能找到什么事情比游戏的容错率更高吗？

受挫了，孩子可以重新来过，里面的NPC不会跳出来喋喋不休，或者指责嘲笑孩子。

但是现实生中，我们作业没写完，妈妈会骂自己，老师会惩罚自己。

考试成绩差了，同学可能会看不起自己，老师大概率会觉得自己拉低了平均分，过激的家长甚至会揍自己。

当孩子失败时候，往往家长不是给予支持，而是期望孩子回去竞争，直到成功为止，对于失败，家长是不能接受，孩子自然感受不到包容，畏惧失败，结果当然是小心谨慎，失去了生命的活力。

3

缓解孩子的压力，建立支持系统

有的时候，并不是孩子长大了就不听话了，而是家长没有小时候的耐心了。

我记得小时候，每个家长教孩子学说话、学走路的时候，都要失败上万次，但依然锲而不舍。

而孩子长大以后，教育那么一两次家长就开始情绪失控了。

再稍微对比一下，对于青少年来说，你就会发现学习这个事情，在游戏面前简直就是渣渣。

而且游戏对完成任务的人，是会给予奖励的，哪怕自己完成得慢一点。

甚至自由度高的游戏，自己完成不完成都随心，但是只要做了就有奖励。

但是现实生活中，只会对表现出色的人给予奖励，表现不好的人很惨，哪怕他们已经付出过了努力。

表现不好的人，即使付出了努力，但是也未必有奖励，甚至还会责骂。

有多少人能表现出色？

很多时候，家长的角色应该是帮助孩子缓解压力的，应该是给予包容的，但是这些都游戏代替了。

比如，女儿的考试成绩下降了，正因此感到焦虑的时候，和母亲沟通，结果母亲一脸抱怨和指责，并没有缓解任何焦虑情绪。

但是女儿在游戏中受挫了，游戏的里角色为了帮助女儿达成任务，会给予各种帮助。

所以最后，孩子在现实中没有得到关系的链接，又不能在网络上获得安慰的时候，就会出现大的问题。

这里不是鼓励家长放纵孩子去玩游戏，而是家长要让孩子在现实中得到关系链接，孩子才会对现实中事情感兴趣，才会体验到生活中的乐趣。

当一个孩子有生命力的时候，自然也会有学习的动力，比如之前一个孩子失去目标之后，郁郁寡欢，什么也不想做，但是找到目标之后，非常主动地问题自己的抑郁症什么时候能好，她好回去上学，实现目标。

如何劝不想读书的孩子

孩子不想上学怎么开导，这两个故事胜过千言万语

1、年龄小不适应：

家长要考虑孩子是不是年龄小，在家里还离不开家长，心理上还有害怕的心理，如果是这样家长就要多费心了，在学校里要陪陪孩子，等孩子和其它孩子熟悉了，就好了。7a686964616fe59b9ee7ad9431333365656535

2、孩子自理能力差：

家长的溺爱，对孩子太宠爱了，这样的孩子都比较任性，自理能力也比较差，家长就要狠心一点了，不要怕孩子哭，哭不了两天就好了，孩子很容易和小孩子玩的。

3、学习压力大：

虽然是刚上学，但是对于不喜欢学习的孩子，贪玩的孩子来说，学习就是他们最头疼的事情，一提学习就害怕，一害怕就学不会，老师不喜欢，自己也感觉不好意思，就不想去学校了，遇到这种情况，只有和老师沟通，让老师体谅一下孩子，要求低一下。

4、家里自由：

在学校不如在家里，在家里就自己一个小孩子，自己想怎么样就怎么样，自由惯了，到了学校还有人管，不能这样，不能那样，还要学写东西，或学其它的，太累了，还没有自由，所以就不想上学，想家了，这种情况，家长是不能纵容的，只能让孩子慢慢适应学校的生活，可以给孩子一些鼓励或奖励，在学校学习，到家后会怎么怎么样。

5、不合群无朋友：

6、受欺负不敢去：