小学阶段的孩子很容易受到外部环境的影响，特别是老师和家长的期望，家长对孩子学习成绩的期待、对待成绩的态度等是主要的影响因素。当孩子遭遇学习失败时，家长能够及时的帮助孩子分析原因，讨论解决办法，并给予孩子一定的鼓励和肯定，能够帮助孩子很好的渡过这个时期。家长过多的责备和打骂，会打击孩子的信心，引起孩子的厌学情绪，最终导致学习成绩的下降。

1、那天老师在班上提问的时候，孩子没有回答上来，老师就在班上责骂了孩子，说孩子是笨蛋，孩子心里挺难受的，就不想去上学了。

2、我摸了摸孩子的头说：“是呀，你看他们每天花费在上学路上的时间有多长？而且外面的环境也很恶劣。他们每天上学，走路只需要15分钟，而且都是平坦的大马路。从这一点来说，你是不是很幸福？”

“厌学，成绩差，早恋，叛逆，不听话，爱发脾气，撒谎，沉迷游戏，写作业拖拉，学习不积极”，这些问题在叛逆期孩子身上十分常。对此，家长要以正确的态度对待，从心理学角度出发了解孩子们的需求，了解他们的行为，并尽可能的理解他们。经常和孩子进行有效的沟通。

1、一方面，是孩子的兴趣所在。学习好的孩子，因为成绩好，得到了多次的正向反馈，得到了父母老师同学们的认可。然后慢慢就在学习上有了自主感，从此爱上了学习。而玩手机并没有给他带来过这样的正向反馈。

2、告诉同学们一个真实的道理，即‘学习’和‘考试’之间的区别，‘学习’是为了增加知识，而‘考试’直接面对的就是分数！所以学习是学习，考试是考试，目的不一样。两者虽有递进关系，而非必然关系！若是我们抛开学习直接从考试入手，从研究题型入手，知道了出题人的目的，窥到出题人的思维，我们是不是就可以在考试中拿高分了。

3、虽然家庭的因素会影响学生的学习，但更需要学生自身的努力程度。比较自律的学生对自己学习成绩就会比较上心，不需要家长和老师的督促。他自己就会明白学习的重要性。

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总之，作为家长，要认真学习《家庭教育法》，明白家庭教育的主体责任，知道家长陪伴孩子、教育孩子的使命，把“共同生活”当作最重要的教育资源，在“共同生活”中，做智慧父母，善于观察，善于施教，润物无声，教育无痕，让家庭真正成为孩子成长的第一所学校，担好孩子的第一任老师，给孩子扣好人生的第一粒扣子，为孩子一生的幸福打好底色，夯实根基，这个使命，只有“共同生活”的人才能完成。想要了解更多“叛逆孩子教育学校全封闭式(叛逆孩子教育学校)”的信息，欢迎各位在线咨询湖北荆州孩子叛逆管教学校！