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慢慢的,孩子就知道了,上学这件事是一定要去做的,是没有任何理由的。于是,他会乖乖的起床、穿好衣服,然后会高高兴兴去上学。

无论面对困难流露出什么样的情绪,我们尽可能的接纳孩子的情绪,表达对孩子的理解,设身处地理解孩子,孩子才愿意倾诉,上学焦虑阶段:在家就显得开心,提到上学仍显焦虑,也能够外出,开始关注同学或学校的事情,开始尝试去学校,但容易疲劳,缺课或迟到仍多见。

所以如果孩子出现大脑异常症状,不上学,在家里玩游戏,父母要做的工作不是带孩子去精神病院服用精神药物,而是给孩子减轻大脑负担,摄入足量的肉蛋奶。很多父母,或者说大部分父母都会抱怨孩子不吃肉蛋奶,胃口小,肠胃有毛病,等等。这些都是长期缺营养导致大脑和其它器官出现异常的症状。实际上想方设法让孩子摄入足量的肉蛋奶也是父母爱的反映。
以上几点供家长们参考,为孩子选择适合孩子更好发展的学校。同时,无论进入哪类学校,家长也不可以将改善孩子预后的重任全盘托付给老师,应利用一切科学的改善方法,帮助孩子更好的成长。
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