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家长也是对于孩子的学习过于着急了,这种焦虑的情绪会对孩子产生影响。父母要重视对孩子的教育问题,要尊重学生的发展规律,学生的发展是从低到高,从量变到质变,家长,对学生的教育也要循序渐进,由浅入深,“拔苗助长”最终会害了孩子。

教育孩子既是科学也是艺术,而《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式颁布施行,使家庭教育也有法可依,从此开启了“依法带娃”的时代。

在我看来,应姐想要一台属于自己的手机也并非不合理,生活中也可以让双方随时联系。而作为闲暇时放松的工具,适当使用并不一定是坏事。关键是,让她明白正确的使用方式,或许比一味的阻止更有好处,所谓“堵不如疏”。所以最开始的时候,我们给应姐买过电话手表,并且在我们的监管下,应姐也没有沉迷进去。在我看来,问题从来就不是孩子使用电子产品,而在于家长和孩子如何沟通,作为家长,就不要指望说两句道理小朋友就懂了,应该更多的进行正面督导。
因此,家长不要对孩子有过高的期望,要放低对孩子的预期,以平和的心态,理性的对待孩子的学习成绩,以耐心和信心相信孩子一定会走出厌学的困境。
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