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焦虑、恐惧的情绪对小朋友心理健康起消极作用。焦虑使孩子怀疑自己的能力,夸大自己的失败,常处于紧张与不安之中。恐惧会使孩子产生剧烈的生理和心理变化,过度的焦虑严重损害孩子的心理健康。

通常在这种情况下,家长或老师大都会以为是遗传或者生理上的原因,但经过医学专家研究发现,孩子得不到家长或老师的爱往往也是一个很重要的原因,这在医学上被称为“心理性矮小症”。

2、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯、孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下、接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后。
但我们要知道,这个小群体是即将伴随我们和孩子度过6年的时间,所以在刚开始的时候,还是需要多跟老师、其他家长沟通,才能更好了解学校的教育方针,其他同龄孩子的学习和接受情况,自己和孩子才能更好做出适当的调整。
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