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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
“我本身不焦虑,只要是孩子喜欢、接受的学校,我也能接受。家长不焦虑,全家也就不焦虑,我的孩子在申请季看起来也并没有焦虑的情绪。在这种家庭氛围和目标条件下,多维度评价学生的国际学校很适合我们,申请时哪怕托福少两分,但孩子的其他活动加两分,并不影响录取结果。”

孩子的价值观很多时候是受家长影响的,为何不去反思自身的原因,把所有的责任归咎到动画片的身上,本身就是无稽之谈。

家长担忧:不带屏幕,这个非常重要,儿童类带屏的电子产品太多更容易让孩子无法安心阅读。这个孩子不至于沉迷又能随时陪伴学习,可以引导孩子把它当成一个自己的小伙伴和小宠物。
关于学校管理制度,老师需要和学生讲清楚并且落实到位,尤其是安全问题,孩子年纪比较小,对危险意识没有很到位,在家里有家长操心,在学校里就要靠老师。
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