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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
科学安排课余时间。学校要引导家长合理安排学生课余生活,除必要的课业学习外不再额外布置其他家庭书面作业,避免校内减负、校外增负。家长要引导学生利用课余时间从事力所能及的家务劳动,开展体育锻炼、社会实践、阅读和文艺等活动,督促学生按时就寝,养成良好的学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品,保护视力健康,防止网络沉迷。寄宿制学校要结合实际,建立学生关爱机制和教师兼任课后服务辅导员制度。

有的小孩子想在写作业之余,玩会儿手机,看看娱乐搞笑的视频,轻松一下。可家长却不允许,在有家长监督的情况下,都不准孩子玩几分钟。反而强迫孩子拿喜欢的手机,只准看网课,半下都不准乱动。强烈的反差下,孩子很难不逆反,很难不厌恶学习。家长这些过度严厉的拒绝性行为,导致孩子对学习这件事,不再热爱,甚至越来越厌学了。

多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。无论是学校的教育还是社会的教育,都离不开家长的支持、参与和配合。而要想做好这些工作,发挥出最大的合力,家长就需要不断地学习,和孩子一起学习、一起成长,做一个终生学习、不断进取的学习型家长。
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