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社会上太多人在向我们贩卖焦虑,家中有中高考孩子的家长更容易对分数对孩子的未来焦虑。“鸡娃”实际上逼迫的都是家长自己,家长对于孩子成绩的焦虑,大都源自于自身的成长不完美和当下困境。

我觉得让学校适当收一些费用,让老师们开发新课程,上大课,以提高综合素质为主,培养孩子们的语言能力等等。只要教学条件跟上,其实作为老师我还是蛮喜欢带着孩子们玩的,可惜高考太现实了。

可是如果我们和这些不努力学习的差生共处,她们不喜欢学习的心态也会危害大家。大部分差生都不想上学,假如让自身的孩子和她们触碰,時间一长孩子也会越来越反叛不想上学。为了更好地防止孩子发生这个状况,有关孩子在中学期内的好朋友社交圈,家长也需要立即干涉,最少能确保不许孩子受到影响。
缺点是家长不知道要等到猴年马月孩子才能回到学校,而且在等的过程当中会不会有更多的问题发生?比如孩子天天要充游戏,天天要点外卖,孩子天天黑白颠倒玩游戏身体会不会出问题等,
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