贵州是有教育孩子叛逆封闭学校哪个最好_我家娃厌学

贵州是有教育孩子叛逆封闭学校哪个最好_我家娃厌学

光想让家长给他请假，连上假期，就能够都在家多歇几天。作为一名初三学生，不肯去学校上学。时不时的就让家长帮她给老师打电话请假，不是说肚子疼，就是说胃疼。因为孩子之前得过胃病，吓的妈妈也不知道孩子是真疼，还是假疼！就急匆匆地带着孩子去医院看病。

教学其实是一种专业性很强的劳动，怎么把自己掌握的知识传授给孩子，其间大有学问，家长不一定都精通。即使家长是这方面的行家里手，也不应该在孩子面前对老师的工作指手画脚，那样会造成孩子在学习上左右为难，不知道究竟该听老师的还是该听家长的。所以说，对学校教育，家长该“无为”时还是“无为”的好。

家长都无法作为孩子的优秀榜样，一直在带孩子的过程当中沉迷于各种电子产品，也会让孩子有样学样，在日后学习当中依赖电子产品。

校园教育与家庭教育是不断变化、互相融合的。在孩子没有进入学校这个阶段，家庭教育是孩子的主体性教育，在孩子进入学校之后这个阶段，家庭教育和学校教育同步融合了。如果相互之间衔接影响的不佳，就会让孩子出现厌学、压力大等问题，这也仅是学习方面的。还有一些家长和老师沟通不畅，很少反馈孩子日常的表现情况，对于兴趣爱好、缺点不够关注，这都是不正确的。