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我的孩子今年五岁了,在上中班,老是不想上学,每天都想请假,早上家长和孩子真是很痛苦,去个学校要用尽办法软硬兼施。

许多的家长为了不让孩子“输在起跑线上”往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理产生反感和抵触,当孩子承受不住的时候,厌学的情况就会产生,严重的孩子干脆离家出走。因此,老师和家长应该尽量减轻厌学孩子的负担,做到寓教于乐,因材施教。

总之,自己多准备一些,多训练一些孩子的基本技能,能力提高了总是好的,随时为上学做好准备。进入集体环境,意味着开始了人生的新阶段,希望每一个孩子都有机会体会到上学的快乐。
孩子出现偏科时,有很大原因是他对某学科的认知情绪束缚了自己的能力。这时,家长不应该立即给孩子贴标签,认为孩子缺乏学习某学科的能力,以免加重孩子对自身的负面认知情绪。家长的内心想法往往会给孩子带来心理暗示,积极的心理暗示则可以帮助孩子获得积极情绪。家长应该积极引导孩子去尝试,从尝试中体验成功,才可以打破认知情绪制约。
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