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当孩子出现持续情绪低落、多次表达不愿上学、脾气突变、出现自残行为时,可能就是孩子在发出求救信号,家长得格外注意了。

其实在一些发达国家,就已经是这种情况了。有钱的孩子念贵族学校,学习文化课的同时,社团活动也非常丰富,学校还会定期举行酒会舞会这类活动,来培养孩子的社交礼仪和交际能力。普通人家的孩子念公立学校,学校三点半放学后,大部分孩子都会选择回家玩电脑,或者跟同学结伴出去玩,学校的社团形同虚设。

都说腹有诗书气自华,谁不希望自家的孩子也这样?可现实呢,十个孩子九个沉迷电子产品无法自拔,她们深谙这点,所以装修上果断不要电视,一整面电视墙的书籍,希望孩子在潜移默化的影响下从小爱上读书。
父母不注意孩子的学习方法。很多家长总是希望孩子一直学习,不看电视,不上网,不玩游戏,强迫孩子玩。玩是孩子的天性,他的天性是不满足的,所以不好的情绪会把他带到学习上。学习效率自然不高。这需要很多时间,但是学习不好。不能说对孩子不是打击,而是厌学产生了。我们可以看到,打得好、学得好的例子很多,同学们也是这么说的。我没看到他是怎么学习的,他为什么学习这么好?这意味着这个学生必须掌握好的学习方法。
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