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于是,孩子从小就无节制地接触这些电子产品并从心理上产生依赖,以至于在以后的教育过程中将很难纠正。加上孩子处于青春叛逆期,学习压力大、自制能力又差,此时如果父母和老师放任不管,更是给逃避学习的孩子们创造了被网络吸引、从而沉迷其中的充分条件。

班主任既是学生的教育者,又是沟通学校和家庭的桥梁,所以班主任对家庭教育的指导责无旁贷。班主任对教育方法、教育思想给予必要的指导,传授正确的家庭教育观点和方法,提高家教水平,密切家校联系,加强家校沟通和合作,从而让健康、快乐伴随孩子一生。

针对孩子的问题,我们认为首先是家长的认知思维要做改变,控制焦虑的情绪。孩子情绪不稳定的时候,家长要尽量避免跟孩子直接对冲,特别是打架,没有必要闹得那么大。打一架能解决什么问题呢?家长打赢了就能让孩子放下游戏,主动上学吗?不会。除了增加亲子隔阂,没有别的意义。
作为孩子人生一个新的小起点,父母对幼儿园还是很看中的,毕竟以后三四年孩子都要在同一个地方上学,自然是要多方面考虑。
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