黄石确定有行为矫正学校怎么去啊_我家女儿早恋了

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袁老师按学生身高排的座位，她的孩子个子矮坐第一排中间。现在开学一个月了，昨天袁老师又把孩子们的座位调换了一下，中间的坐边上，边上的坐中间。她的孩子被调到了边上。这一下这位家长不愿意了，当天晚上就给袁老师打电话，说了很多难听话，要求她的孩子必须坐中间，袁老师拒绝了她的要求，挂掉了她的电话。今天她就找到了校长。并且编了什么孩子被老师罚到了边上，孩子受到了嘲笑不愿上学这样的谎言。

根据苏珊·福沃德的观点，在家庭教育中，如果父母长期处于这样的状态，会给孩子的成长带来不利的影响。因为在这些改变对方、影响关系的手段中，真正的逻辑是激发对方的恐惧感、责任感和罪恶感。

到底该如何让孩子愿意去上学？除了前面提到找出真正压力源的症结点之外，另外，善用同侪的影响力，将有助于孩子愿意到学校。

我曾经跟一个妈妈分享过，我们不是要“教”孩子情绪应对，而是要与孩子共同去经历和体验情绪。这两者的区别就是，前者让你时常焦虑：为什么教了那么多次，孩子都学不会？！后者让你学会接纳：感恩这次的情绪事件，又让我和孩子共同成长了。