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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
有一个家长,在孩子上学后考试不管成绩怎样,他都会给予鼓励。在别的孩子上各种兴趣班和补习班的时候,他选择让孩子到处玩。

在孩子犯错的时候,家长应该耐心教育,带着孩子分析问题产生的原因,让孩子认识到自己的错误行为会引发哪些后果,这样孩子才会自觉规范个人行为。

当前,各地教育部门都在大力落实“双减”政策,孩子的成长空间其实变得越来越大,家庭的可作为之处越来越多。但是,为什么一部分家长未能放下焦虑,反而生出新的焦虑?说到底还是当孩子从繁重的课外辅导中解放出来之后,家庭教育并没有主动填补空白,或拿出可行的教育设计,这背后是家长的教育观没有进一步更新,尤其是在与孩子一起学习、成长方面没有同步,而不科学的教育观势必不能带来优质的家庭教育。
许多中职学校的管理水平是社会轻视的原因之一,但这跟家长的配合不到位有很大的关系。由于家长对孩子的放弃和放纵,才造成了中职学校学生难管理的局面。所以,孩子上了中职学校,家长的督促更要到位,配合学校的管理,净化学校学习环境,督促孩子的学习,让孩子按照预期的目标,学有所成,为成就能工巧匠打下坚实的基础。
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