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国庆长假期间,家长提醒孩子合理安排时间,做到娱乐学习两不误。每天抽出一定时间陪孩子一起阅读或游戏,每天安排不少于1小时的户外运动,提前一天提醒孩子即将上学,调整好心态和作息,尽量避免出现节后上学焦虑、疲乏等现象。祝大家节日快乐,阖家幸福!

教师通过走入孩子家庭,切身感受幼儿的成长环境,了解家长的文化素质、家庭教育状况等,指导家长发现、支持幼儿的学习兴趣。真心的交流,贴心的问候,殷切的希望,温暖地拉近了每一位教师和家长的心。

其实针对这类小朋友后期上学的问题!我们要深度剖析孩子的现阶段问题是什么如果是需要增加训练频次和时长可以有效改变现阶段孩子程度的,那我们可以调整计划。但是如果确实是孩子的自身水平不可能通过训练有大幅度的改善,最终上学的,家长就要在心里调整对孩子的预期!着重训练生活自理,家庭生活的内容,作为训练项目,这样有了训练长度的积累,孩子及时不能上学,但是,生活自理从全辅助到独立,孩子就掌握了独立生活的方法!!
总结:每个孩子的接受能力都不一样,所以不能强求孩子都要提前去上学,得根据孩子的需求和他们当下的接受能力,晚一年上学也未必是件坏事,作为父母要多观察自己的孩子,看他们是否已经达到去上学的时候。
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