湖南哪有叛逆管教封闭学校如何联系_我家娃抑郁不愿上学

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器官语言：孩子一听到要上学就哭闹，然后发烧，家长说那就不上学了，孩子自己就好了，好了之后再家长又说要上学，孩子又哭闹，然后又发烧.......

一方面，家庭教育促进法通过罗列丰富的家庭教育手段形式，引导父母或监护人科学开展家庭教育，但另一方面，作为法律，家庭教育促进法也必须满足强力有效的适用需要，将父母与监护人家庭教育“主体责任”最终落实到具有强制力的法律责任上。

在生活中，我们会发现有的孩子表现得较孤僻，不愿和其他的小朋友一起游戏，不愿参加集体活动，常常一个人独自呆在角落里，不让别人接近他。我们作为父母，谁不希望自己的孩子非常活泼呢？

《家庭教育促进法》明确划分了家庭教育和学校教育的界限，家庭教育是父母对孩子实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。作为父母应自觉传承中华美德，率先做到仁爱孝悌、谦和好礼。父母对孩子耳濡目染、潜移默化的正面影响，是为孩子的一生幸福奠定基础。