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心理建设做好了,我们需要从生活上慢慢向幼儿园生活靠拢了。在幼儿入园前,家长们要调整孩子的作息规律,培养各项生活自理能力,以减少孩子入园后的焦虑。

不要一味地批评与指责,家长越是逼迫孩子拼命学习,反作用越大,问题愈加严重。面对孩子厌学,亲子教育专家给出了这样的建议。

其次,孩子入园哭闹并不能成为判断孩子是否适应幼儿园的唯一标准。很多时候,父母内心总有一种焦虑:“进校门都哭得这么凶,在里面可咋办?”“反复哭闹,会不会老师不喜欢?”这样的主观臆断常常让父母把入园焦虑的影响过度放大,从而更加迫切地想要治愈孩子的入园焦虑,结果却收效甚微,甚至于父母和孩子双方变得更加焦虑。
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