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上学之后,有了考试和成绩,横向比较更量化了。成绩的评定方法不是说孩子有了什么新发现,学会了什么,然后累加分数,而是在评定孩子学的是否有问题。

家庭教育责任书,从注重家庭教育、主体责任承担、重点关注事项、教育能力提升、培训家庭文化等方面,要求监护人作出,“倒逼”父母落实家庭教育监护职责。

有不少家长反应,孩子上学我天天辅导比孩子要累,比孩子要辛苦,感觉一直和孩子一起上学,哭笑不得。现在的付出是为了孩子的将来,这只是短暂的时间和耐力的投资,以后孩子会回报给你的。
2、进行家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课,对他们进行家庭教育理论培训,同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况,目的是让学校家长互相沟通、不断交流,共同探讨教育的新路子,让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训,家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变,尽量避免简单
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