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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
当孩子告诉妈妈,我不想上学,小朋友们都不和我玩时,家长又开始焦虑,不上学,你能干啥?为什么孩子们不愿和你玩,你和小朋友相处的能力咋就那么差?……

家长不要觉得老师让孩子站到教室外听课就是体罚,找找原因看:是否孩子自己上课不听还影响到别的同学听课;是否老师的意图是让他在罚站中清醒头脑,在惭愧中认识自己的缺点。

通过与孩子沟通,找到孩子沉迷电子产品的原因,并让孩子感受到被理解。要想达到这一目的,需要借助一种心理学的沟通技巧-共情。共情沟通的要点就是:设身处地地从孩子的角度来体验Ta的感受。比如可以怎么问“爸爸想知道,游戏里什么最吸引你”,“玩游戏时,让你最开心的是什么?”找到内在原因对症下药。针对不同的原因,我们需要采用不同的应对策略。有的孩子想在游戏中获得成就感,就需要家长帮助孩子在现实中找到优点,发挥优势,让孩子体验到成就感;有的孩子是想逃避现实中的困难,需要家长同孩子一起正视并缓解现实中的困境;有的孩子是因为学习压力过大想在游戏获得放松,家长可以帮助孩子寻找适合孩子且有益身心的放松减压方法。
叛逆学校教您如何对待孩子早恋问题!引导他以功课为主,恋爱是今后的事,本领学好,才有能力去保护她,先认同孩子,做他的支持者,你家孩子样样优*秀,与你交流时知道他上学期期末考试得了全班第*一名,这么好学上进的孩子,应该有他自己的处世智慧。
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