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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
获得注意的功能:拒学、厌学是因为孩子为了获得重要他人的关注(例如不上学可以待在母亲身边、得到家人的关心等)。

如果家长不能把孩子当成是另外一个独立的个体来看待,而是把孩子看作自己的一部分,和孩子高度绑定,家长就会被孩子控制。当家长被孩子控制的时候,孩子呈现出来的不良行为就被等同为家长自身,其负面情绪以及相关的负面自我评价会被深度唤醒,家长就会选择用快速满足孩子的方式来逃离这部分羞耻感,而这种解决问题的做法又恰恰强化了孩子通过哭闹获得满足的行为。

比如,跑步、跳绳、篮球等多种运动可以选择。如果孩子不愿运动,父母可以陪着孩子一起运动,看到父母的支持和鼓励,孩子也会坚持下去。
通过线上和线下相结合的形式,帮助参训学员能更深刻的掌握家庭教育科学知识和方法,能有序的实施家庭教育指导和培训等工作,更好的推进家庭教育事业的发展。
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