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很多时候,孩子突然装病不肯上学,其实是他在生活上、学习上出现了问题的一个反应而已。父母不应该忽视,或者直接用打骂的方式逼迫他回去上学。这个时候父母正确的处理方式,不仅有利于培养他的是非观,还能拉进彼此之间的距离,让他下次再出现问题的时候也愿意跟父母说。

假设?个孩子骨骼、肌肉没发育好,家长老师肉眼可见,不会直接要求孩子做他体能跟不上的运动,而是应该科学的去帮助孩子补充营养、锻炼骨骼肌肉,使其能力变强,自然都可以做到了。注意力系统的成因肉眼不可见,家长老师的不认知,除了直接影响孩子的学习成绩,可能会由于给的压力过大,引发其他问题,比如心理障碍,厌学情绪等等,关系到了孩子的心理健康。

而有的孩子,虽然能上学,路上却充满了艰辛。大凉山悬崖村的那些孩子,以前上学要徒步攀爬17段,落差近千米的陡峭藤梯!
再来看一下现在的孩子,每天除了学习就是补课,没有了童年,身上背负的只有学业和父母的压力。难道只有补课才能让孩子拥有好的成绩吗?并不是的,这只不过是,家长们形成的一种补课“内卷”,结局只不过是家长掏空了钱袋,孩子限于学习,承载着沉重的学业压力。
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