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导语:孩子要上幼儿园,家长的担心一定大于快乐,那时因为孩子还小,还不会照顾自己,甚至话都说不好,受到委屈都不会说,真的让人焦虑。其实,只要学会和孩子保持沟通和交流,也就掌握了孩子在幼儿园的一切,比实时监控都要清楚。

当孩子厌学时,家长一定要高质量陪伴孩子,这个时候,给孩子讲道理,批评孩子,甚至打骂孩子,只会把孩子推到敌人的一边,敌人的观点我们可能采纳吗?要与孩子成为陪伴关系,成为盟友,孩子会接纳盟友意见,不可能接纳敌人的意见。家长不学习,就不可能帮助孩子解决不良关系,例如孩子不会社交,不会跟同学、老师处关系,家长就要帮助孩子学会社交,孩子处理不好同学、老师关系,孩子心里就会不舒服,不顺心,就会产生厌学行为。

孟老师您好,我家男孩今年15岁,因为爱玩手机游戏,被学校劝退在家,可是孩子非但在家,不着急上学的事,反而玩游戏的瘾越来越大,经常吃饭上厕所都在玩,晚上很晚都不睡,
教育作为一项系统工程,不仅要发展学校教育,更要注重家庭教育、社会教育的协同发展,这就要求树立新时代家庭教育观。陆春晔老师从家庭教育的界定、影响儿童发展的“三个维度”、家庭教育理念变化的政策背景、家庭教育工作新格局等角度阐述家庭教育理论学习,希望班主任能立足新政,提高站位,理解新时代家庭教育之“道”,提升家庭教育指导的针对性和有效性,开拓创新,努力探索新形势下的家庭教育指导新模式。
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