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还是老规矩,先给这个案子写个导语。这个孩子初一新学期入学时被医院确诊为分离焦虑症。表现是最开始只是不肯回校住宿,此时父母没意识到问题,紧催慢赶也动用武力,后来发展到孩子在上学路上大哭,拒绝上学,此时去医院做诊断。整个调和咨询课程,孩子进行了3次,父母进行了6次。现在孩子情绪稳定,回校住宿并上课了。经此一劫以后,妈妈极速飞升,现在称自己为“乘风破浪的妈妈”!

②寓教于乐,给学习增添乐趣:对于孩子来说,玩是天性,如果学习真的很无趣,那么孩子产生厌学情绪是正常的。所以家长自己平常在家里,就需要想办法通过玩闹的方式,来引导孩子进行学习。比如给孩子买积木、拼图等一些智趣玩具,让孩子明白学习并不枯燥。

尤其是在孩子上学之后,与父母相处的时间变得越来越少,在孩子回家之后,父母应该表现出关爱和照顾,对于孩子的物质需求也应该做到松弛有度。
一天下午刘女士按正常的时间去接孩子放学,没想到扑了个空,给老师打电话,老师说孩子说家里有事情,今天一天都没有上学。后来问了学校同学才知道原来孩子习惯了去学校附近的一个网吧去上网,而且还和老师撒谎说家里有事情,请假不上学。
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