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第一,责任和规则教育。家长让孩子了解责任的重要性,比如和孩子说,“每个人都有自己的任务,你现在的任务是上学”。

这种情况下家长根本不知道自己孩子是否安全到校,只以为孩子来学校了,如果老师能及时告知家长,及时做出处理,肯定能给孩子降低损失的。

焦虑的妈妈完全沉浸在自己的焦虑中,不仅看不见孩子真实的模样,还用这种符合妈妈焦虑需求的方式对待孩子,最终让孩子对于自己的认知扭曲。
在这种变化的基础上,我们会发现,让孩子提早上学未必是件好事。同样地,9月份出生的孩子晚一年上学也未必是件坏事。
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