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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
别把“野猫”当“老虎”有些父母,先是焦虑孩子说话晚,孩子会说话了,又焦虑孩子没礼貌;孩子有礼貌了,又焦虑孩子不会拼写;孩子会拼写了,又焦虑孩子在班上不主动发言·总之,前面的焦虑刚消失,后面的焦虑便接踵而至。焦虑有益还是有害,关键在于“度”——焦虑程度要与事情的危险程度相匹配。老虎会吃了你,非常危险;狐狸会吃你家的鸡,使你的财产遭受重大损失;野猫会偷你家的鱼,当然也是一种财产损失,但你辛苦一点儿,多打点儿鱼就弥补了。

我们常说,升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异,而对于家长却具有100%的意义差别。因此,在初三工作中我们紧紧依靠家长,科学引导家长,将家庭教育与学校教育形成合力。

父母是孩子最好的老师,孩子生活习惯的养成和父母有很大关系。孩子贪玩是天性,让孩子接触电子产品的是父母,让孩子以玩游戏消遣时间的也是父母。可是当贪玩的孩子沉迷于游戏中时,父母又在怨恨孩子,这简直是一件让人无法理解的事。
孩子在学校被老师批评了,回到家本来以为可以诉诉苦卸卸压的,可家长不但没有听出孩子的需求,更是站在了老师的一方,试图用讲道理的方式让孩子理解老师的一片苦心,简直是雪上加霜,压力翻倍!孩子在这样的压力下简直要崩溃了!选择不上学是最正常不过的事了!
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