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多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
由于线下培训活动暂停,孩子线上课程增多,电子产品的使用率提高。为了防止孩子沉迷网络,家长可以与孩子共同沟通商讨制定合理的使用公约,达成一个双方都可以接受的协议。具体包括上网时间(时长、时段)、内容的多元化、完成什么任务后可以玩等双方都认可的规则,并要求认真遵守,保护好孩子视力和身体健康。同时家长也要以身作则,控制好自己使用电子产品的时间,为孩子做出示范。

之前有位家长就遇到了这种情况,好不容易等到孩子上幼儿园了,以为自己能歇一歇,但没想到学生的作业中几乎都有家长的身影,就算自己不想做,也不能让孩子第二天上学丢脸。

其实,父母完全可以站在孩子的角度,和孩子产生共情,比如孩子讨厌数学,妈妈可以告诉孩子,“这看起来真的没有意思”,“我上学时,也很讨厌”,“爸爸却觉得很容易,大概就是因为他比较能坚持,不如你们在一起讨论讨论”。
孩子正处于贪玩、好动的年龄,可能不遵守课堂纪律、上课爱做小动作,扰乱了课堂教学,影响了其他同学的学习。老师屡次批评教育无果后,就会叫家长到学校,让家长帮助教育孩子。
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