教育局监管 | 一对一贴心疏导 | 军事化管理模式
多年专注青少年叛逆、网瘾等问题解决方案
密切关注孩子心理状态,正确对待线上教育教学活动,对因疫情防控延迟上学而产生的情绪低落、紧张焦虑、烦躁郁闷或心理恐惧等问题,要及时关心引导,进行有针对性的心理疏导,或引导其通过已开通的各级心理辅导热线、咨询平台寻求帮助,防止孩子因心理问题而导致极端事件发生。

家庭教育和学校教育,是一个人一生中受教育的不同阶段和不同模式,这两者应该相互影响,相互促进。每一个优秀孩子的成长,都凝聚着父母和学校莫大的心血和智慧。

相信很多孩子越是到了临近开学,就越感到各种焦虑不安,不想做作业,或者拖拖拉拉,甚至还有不想上学的想法,在经历了假期后,厌学的表现也会更加明显。
常言道""三岁看老"",影响孩子性格方面的形成往往是上学前,父母以身作则对孩子每时每刻的影响,是一种随时而无形的陶冶的过程。
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