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后来父子俩静下心来沟通,才知道孩子平时本就积累了很大的学习压力,在学校一时学习跟不上,产生了厌倦、焦虑心理,家长没有及时疏导,反而责怪孩子,让孩子更加抵触学习。

孩子如果出现了厌学的情况,家长先不要发脾气或是暴力的行为对待孩子,而是尝试倾听孩子的心声,倾听最重要的原则是要尊重孩子为前提,尽量做到不评判、不控制、不指责,这样孩子才愿意与父母心灵沟通。而且孩子厌学的原因还有很多,比如说他们的确就是学习效率不高,比如和同学的关系不好,与老师发生冲突矛盾,或者说他自己的人际关系不和谐,甚至可能是校园欺凌、同学孤立、失恋等等。这些都可能导致孩子厌学。

当孩子的感受得到理解后,即使孩子上学依然还会哭,但由于得到了理解,这种哭并不会给孩子带来创伤,而且这种一上学就哭的现象就会慢慢好转了。
然而这个时候,家长只看到他不去上学,看不到他内心挣扎的痛苦,更看不到“不上学”的真正原因。这也是几乎所有的咨询发生在孩子出了问题之后的原因。家长着急的是孩子不上学这个现实,急于想解决的是赶紧让孩子好好上学,而不是孩子内心承受着的痛苦。家长不明白的是,这种做法其实是在导致孩子出问题的方向上越陷越深。
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