浙江规模大的问题孩子全封闭学校矫正教育_家里的娃厌学

浙江规模大的问题孩子全封闭学校矫正教育_家里的娃厌学

比如很多人生了孩子就把孩子放在老家，自己也不陪伴，也不教育。等到该上学了才接回来和自己一起住，因为长期没有生活在一起，父母和孩子就像陌生人一样。这时候父母又哭天抢地说孩子不理解他们，他们都是为了挣钱养他之类的。

首先必须先得定位好，家长和学校（学校就用老师来代替吧，毕竟孩子在学校是和老师相处）的角色，家长对孩子而言是承担孩子成长的“土壤”和“根”，孩子主要品格、性格其实由家庭来负责，父母的言传身教、家庭氛围的营造。老师只是孩子某个阶段的陪伴者，更多是知识传授。这一点家长要清晰，不要以为把孩子放学校就是老师的事情了。比如，在外面我们如果遇到了熊孩子，人们通常会说这孩子父母没教好，不可能说这孩子的老师没教好。所以培养孩子主要责任在父母而不是老师。定位好了就要来看看家校如何连接。

你们可以告诉孩子们，火车站里的人大多是没有上学或放弃学业的人，他们对未来很迷茫，只能靠苦力来养活自己，如果你们不好好学习，你们的未来可能会比他们更加艰难。

目前家庭教育指导师的就业方向《家庭教育促进法》已经指明了方向，从孩子出生到成人这段时间，从学校到公共基础设施机构，社会层面都需要相关从业人员。